随着社会科技的发展，人们已经有了更多的选择 去填充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的某种 游戏，有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目……一杯茶、 一盏灯、一本书，此情此境里，还有多少人愿意做那 个捧书人呢？有些人已经物化为机械电子装置的一部 分，不再喜欢简简单单的读书活动。 正是因为这样，国家才提倡“全民阅读”，提倡 阅读经典。因为娱乐只是一场过境不停的风暴，真正 跨越时间长河的是经典带来的最初的感动和肃穆的仪 式感。所以，我国近些年的语文教育特别注重经典文 学作品的阅读与考查。现在的统编版教材更是提倡学 生大量阅读世界文学经典，每个年级都列出了对应学 生水平的阅读书目，提供阅读方法，为学生做出阅读 规划，引领学生更轻松愉悦地阅读名著。 在这一背景下，我们策划了这套“统编版语文教 材配套阅读丛书”，邀请了众多名师共同研究新教材 ，根据新教材的特点，秉持“读名著学语文”这一阅 读理念，以名著常考考点为依据，为学生制定了阅读 方案，通过各种栏目帮助学生更好地阅读名著、理解 名著，以期让学生得到更丰厚的收获！为此，我们做 了以下工作： 一、根据教育部统一编写的最新教材选择书目 根据教育部统一编写的最新语文教材中指定阅读 和推荐阅读的名著为学生选择书目，并与课本教材规 定的年级基本对应，让学生根据教材进行同步阅读， 更有利于学生的阅读与学习。 二、邀请名师结合中考考点制定名师导读方案 为了帮助学生更好地理解名著，更充分地备考， 我们邀请名师结合中考名著常考考点特地为学生制定 了一整套阅读方案，包括作家与作品、内容简介、主 要人物、写作的艺术等。这套阅读方案可以帮助学生 快速而深刻地理解名著，把握常考考点，提高考试成 绩，进而对名著产生更浓厚的兴趣。 三、精心讲解适合学生的阅读方法 新版语文教材强调阅读方法，为此，我们邀请名 师专门根据新教材阅读推荐的部分，结合具体阅读内 容，为学生讲解、总结适合他们现阶段阅读水平的阅 读方法，比如精读法、跳读法、做读书笔记、摘抄、 写阅读心得等。 四、制作“名师微课”，视频讲解名著中的考点 邀请名师分析各地历年中考真题，总结分析名著 常考考点、题型，并根据常考考点对常考名著进行归 纳总结，制作成视频，扫二维码即可听课，有助于学 生提高考试成绩。 除此之外，本套书还配合新教材的阅读理念为学 生制定阅读记录卡，提出阅读建议，在文后提供优秀 的读后感。同时，为了提高学生的成绩，我们还提供 了历年中考真题和阅读自我测试题，帮助学生把握考 点，进行有针对性的阅读训练。我们希望通过我们的 努力，为学生提供一套集鉴赏性和实用性为一体的经 典名著阅读指导书，为学生阅读尽绵薄之力！ 编者

朝花夕拾
小引
狗·猫·鼠
阿长与《山海经》
《二十四孝图》
五猖会
无常
从百草园到三味书屋
父亲的病
琐记
藤野先生
范爱农
后记
野草
题辞
秋夜
影的告别
求乞者
我的失恋
复仇
希望
雪
风筝
好的故事
过客
死火
狗的驳诘
失掉的好地狱
墓碣文
颓败线的颤动
立论
死后
这样的战士
聪明人和傻子和奴才
腊叶
淡淡的血痕中
一觉
我的读后感
中考真题回放
阅读自我测试
参考答案
我的阅读记录卡

自从那执拗的奥国学者弗罗特(S．Freud)提倡了 精神分析说——Psychoanalysis，听说章士钊先生是 译作“心解”的，虽然简古，可是实在难解得很—— 以来，我们的名人名教授也颇有隐隐约约，检来应用 的了，这些事便不免又要归宿到性欲上去。打狗的事 我不管，至于我的打猫，却只因为它们嚷嚷，此外并 无恶意，我自信我的嫉妒心还没有这么博大，当现下 “动辄获咎”之秋，这是不可不预先声明的。例如人 们当配合之前，也很有些手续，新的是写情书，少则 一束，多则一捆；旧的是什么“问名”“纳采”，磕 头作揖，去年海昌蒋氏在北京举行婚礼，拜来拜去， 就十足拜了三天，还印有一本红面子的《婚礼节文》 ，《序论》里大发议论道：“平心论之，既名为礼， 当必繁重。专图简易，何用礼为？……然则世之有志 于礼者，可以兴矣！不可退居于礼所不下之庶人矣！ ”然而我毫不生气，这是因为无须我到场；因此也可 见我的仇猫，理由实在简简单单，只为了它们在我的 耳朵边尽嚷的缘故。人们的各种礼式，局外人可以不 见不闻，我就满不管，但如果当我正要看书或睡觉的 时候，有人来勒令朗诵情书，奉陪作揖，那是为自卫 起见，还要用长竹竿来抵御的。还有，平素不大交往 的人，忽而寄给我一个红帖子，上面印着“为舍妹出 阁”“小儿完姻”“敬请观礼”或“阖第光临”这些 含有“阴险的暗示”③的句子，使我不化钱便总觉得 有些过意不去的，我也不十分高兴。 但是，这都是近时的话。再一回忆，我的仇猫却 远在能够说出这些理由之前，也许是还在十岁上下的 时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只 因为它吃老鼠，——吃了我饲养着的可爱的小小的隐 鼠。 听说西洋是不很喜欢黑猫的，不知道可确；但 Edgar Allan Poe的小说里的黑猫，却实在有点骇人 。日本的猫善于成精，传说中的“猫婆”，那食人的 惨酷确是更可怕。中国古时候虽然曾有“猫鬼”，近 来却很少听到猫的兴妖作怪，似乎古法已经失传，老 实起来了。只是我在童年，总觉得它有点妖气，没有 什么好感。那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大 桂树下的小板桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁， 给我猜谜，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬 搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊， 也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事了—— “你知道么？猫是老虎的先生。”她说，“小孩 子怎么会知道呢，猫是老虎的师父。老虎本来是什么 也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法 ，捉的方法，吃的方法，像自己的捉老鼠一样。这些 教完了；老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了， 只有老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最 强的脚色了。它打定主意，就上前去扑猫。猫是早知 道它的来意的，一跳，便上了树，老虎却只能眼睁睁 地在树下蹲着。它还没有将一切本领传授完，还没有 教给它上树。” 这是侥幸的，我想，幸而老虎很性急，否则从桂 树上就会爬下一匹老虎来。然而究竟很怕人，我要进 屋子里睡觉去了。夜色更加黯然；桂叶瑟瑟地作响， 微风也吹动了，想来草席定已微凉，躺着也不至于烦 得翻来复去了。 几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁 的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比“ 名人名教授”还轩昂。(p8-9)

读经典是“磨性子”，也是思想爬坡，虽然有些 难和累，但每上一个高度，都能有所收获。 ——统编版语文教材主编 温儒敏 读书是一种人生态度，也是一种生活方式。读书 的价值体现在多个方面，最重要的是提升文化素养。 ——清华大学校长 邱勇 文字阅读的快乐是不能替代的。阅读需要想象力 ，书应该慢慢读，需要用心去感受。 ——中国作协副主席 王安忆 人生有种种享受，读书是其中之一。读书的快乐 ，一在求知欲的满足，二在与活在书中的灵魂交流， 三在自身精神的丰富和生长。 ——中国社科院研究员 周国平

《朝花夕拾》是鲁迅先生在晩年回忆童年时期、 少年时期、青年时期的人和事时写下的经典散文，虽 然也有令人不愉快的事，但从字里行间中透露出来的 那份天真烂漫的感情，仍令人神往。作品用平实的语 言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨 击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解 放”的愿望。鲁迅著，刘敬余主编的《朝花夕拾(7年 级)/统编版语文教材配套阅读丛书》根据统编版教材 的最新阅读要求，为学生设计了阅读有方法、名师导 读方案、名师赏读、文中注释、文下注释等栏目，让 学生在阅读名著的同时，了解到更多文章中深层次的 思想，学习到更多写作的精髓。