随着社会科技的发展，人们已经有了更多的选择去填 充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的某种游戏，有 人着迷于喧嚣热闹的综艺节目……一杯茶、一盏灯、一本 书，此情此境里，还有多少人愿意做那个捧书人呢？有些 人已经物化为机械电子装置的一部分，不再喜欢简简单单 的读书活动。 正是因为这样，国家才提倡“全民阅读”，提倡阅读 经典。因为娱乐只是一场过境不停的风暴，真正跨越时间 长河的是经典带来的最初的感动和肃穆的仪式感。所以， 我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考 查。现在的统编版教材更是提倡学生大量阅读世界文学经 典，每个年级都列出了对应学生水平的阅读书目，提供阅 读方法，为学生做出阅读规划，引领学生更轻松愉悦地阅 读名著。 在这一背景下，我们策划了这套“统编语文教材指定 阅读丛书”，邀请了众多名师共同研究新教材，根据新教 材的特点，秉持“读名著学语文”这一阅读理念，以名著 常考考点为依据，为学生制定了阅读方案，通过各种栏目 帮助学生更好地阅读名著、理解名著，以期让学生得到更 丰厚的收获！为此，我们做了以下工作： 一、根据教育部统一编写的最新教材选择书目 根据教育部统一编写的最新语文教材中指定阅读和推 荐阅读的名著为学生选择书目，并与课本教材规定的年级 基本对应，让学生根据教材进行同步阅读，更有利于学生 的阅读与学习。 二、邀请名师结合中考考点制定名师导读方案 为了帮助学生更好地理解名著，更充分地备考，我们 邀请名师结合中考名著常考考点特地为学生制定了一整套 阅读方案，包括作家与作品、内容简介、主要人物、写作 的艺术等。这套阅读方案可以帮助学生快速而深刻地理解 名著，把握常考考点，提高考试成绩，进而对名著产生更 浓厚的兴趣。 三、精心讲解适合学生的阅读方法 新版语文教材强调阅读方法，为此，我们邀请名师专 门根据新教材阅读推荐的部分，结合具体阅读内容，为学 生讲解、总结适合他们现阶段阅读水平的阅读方法，比如 精读法、跳读法、做读书笔记、摘抄、写阅读心得等。 四、制作“名师微课”，视频讲解名著中的考点 邀请名师分析各地历年中考真题，总结分析名著常考 考点、题型，并根据常考考点对常考名著进行归纳总结， 制作成视频，扫二维码即可听课，有助于学生提高考试成 绩。 除此之外，本套书还配合新教材的阅读理念为学生制 定阅读记录卡，提出阅读建议，在文后提供优秀的读后感 。同时，为了提高学生的成绩，我们还提供了历年中考真 题和阅读自我测试题，帮助学生把握考点，进行有针对性 的阅读训练。我们希望通过我们的努力，为学生提供一套 集鉴赏性和实用性为一体的经典名著阅读指导书，为学生 阅读尽绵薄之力！

第一回 猴王出世
第二回 石猴借宝
第三回 大闹天宫
第四回 玄奘出世
第五回 大圣脱困
第六回 喜得白龙
第七回 黑熊窃宝
第八回 智收八戒
第九回 灵吉降怪
第十回 沙僧拜师
第十一回 巧试八戒
第十二回 偷人参果
第十三回 三打白骨精
第十四回 勇救公主
第十五回 行者窃宝
第十六回 金丹救主
第十七回 收服红孩儿
第十八回 黑河大战
第十九回 三妖伏诛
第二十回 通天河妖
第二十一回 过西梁女国
第二十二回 真假猴王
第二十三回 借芭蕉扇
第二十四回 扫塔追宝
第二十五回 黄眉老怪
第二十六回 八戒立功
第二十七回 盗紫金铃
第二十八回 七精一怪
第二十九回 过狮驼岭
第三十回 勇救群童
第三十一回 无底洞捉鼠
第三十二回 秃头国王
第三十三回 连环洞捉妖
第三十四回 遭遇犀牛
第三十五回 玉兔招亲
第三十六回 渡河脱凡胎
第三十七回 假经真经
第三十八回 最后一难
第三十九回 修炼成佛
我的读后感
中考真题回放
阅读自我测试
参考答案
我的阅读记录卡

第一回猴王出世 盘古开天辟地后，世界分成了四大部洲，分别是东胜 神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。东胜神洲上有一 傲来国，傲来国近大海，海中有座花果山。山顶上有一块 仙石。仙石周围没有树木遮阴，却有芝兰相衬。自开天辟 地以来，仙石每每接受天地之灵气、日月之精华，日久年 深，石头便有了灵性。一天，仙石突然裂开，里面滚出一 个圆圆的石卵。风一吹，石卵变成一个石猴。那石猴会行 走跳跃，饿了就吃山中的花、草、果，渴了就喝山涧的泉 水，与山里的狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲 。 一天，天气炎热，众猴为了避暑，就在松阴下玩耍， 又跑到山涧洗澡。众猴见涧水奔流，浪花飞溅，很好奇， 就说：“也不知道这股水从何而来。我们今日正闲着无事 ，不如顺着这山涧向上寻找源流，岂不快活！”于是，众 猴欢悦，拖儿带女，呼兄唤弟，一齐顺涧而去，发现了一 股瀑布。瀑布如千丈白练从天而降，激起的浪花如珍珠飞 溅。见此情景，众猴无不拍手叫好。于是，大家商议：谁 敢钻进瀑布去寻个水流源头出来，又不伤着身体，大家就 拜他为王。连呼了三声，一个石猴跳了出来，应声高叫道 ：“我进去，我进去！”他闭上眼，蹲下身，纵身一跳， 消失在水帘后面。石猴跳入瀑布中，睁开眼一看，里面却 没有水，有一座铁板桥。石猴上桥头，看到一处好地方， 那里就像不久以前有人住过一样，天然的房子，石制的锅 、碗、盆等整齐地放在炉灶上。房内中间有一块石碣，上 面刻着“花果山福地，水帘洞洞天”。石猴高兴得不得了 ，忙转身向外走去，跳了出来。 猴子们见石猴出来了，身上一点伤也没有，又惊又喜 ，把他团团围住，争着问他里面的情况。石猴笑嘻嘻地对 大家说：“里面没有水，却有一座石房。房内有石锅、石 灶、石碗、石盆、石床、石凳，且宽阔，容得下千百口老 小，真是一个安身的好地方。刮大风我们有地方躲，下大 雨我们也不怕淋。”猴子们一听，一个个高兴得又蹦又跳 。 猴子们随着石猴穿过了瀑布，进入水帘洞中，看见了 那么多的好东西，一个个你争我夺，拿盆的拿盆，拿碗的 拿碗，占灶的占灶，争床的争床，搬过来，移过去，直到 筋疲力尽为止。 猴子们都遵守诺言，拜石猴为王。石猴从此登上王位 ，自称“美猴王”。 美猴王每天带着猴子们游山玩水，很快，三五百年过 去了。 一天，正在玩乐时，美猴王忽然悲伤得掉下眼泪来。 众猴哪里知道他的心事，慌忙跪地询问：“大王为何烦恼 ？”美猴王说：“现在我们确实快活无比，可是却有远虑 ：这样的幸福无法长久。将来年老血衰，冥冥之中还有一 个阎王老子管着我们的生死。”众猴一听，感到确实如此 ，一个个掩面哭泣起来，好似那阴间的无常马上就要到来 一般。 这时，猴群中跳出个通背猿猴，说：“世上有佛、仙与神圣者，可不生不灭，与天地山川齐寿。”美猴王一听 ，满心欢喜，当即决定，即使走遍天涯海角，也要学那长 生不老的本领。第三天，猴子们为他做了一个木筏，又准 备了一些野果，于是，美猴王告别了群猴，独自撑着木筏 划向汪洋大海。 大概是美猴王的运气好，连日的东南风将他送到了南 赡部洲。他下了木筏，上了岸，看见海边有许多人都在干 活，有的捕鱼，有的打天上的大雁。有的挖蛤蜊，有的淘 盐。他走过去，没想到，那些人吓得将东西一扔，四散逃 命。美猴王捉住一个跑不动的，剥了他的衣裳，学人穿在 身上，穿行于市井之中，学人的礼节和话语。他风餐露宿 ，一心想寻得长生不老的秘方。不知不觉就过了八九年。 一天，美猴王来到了西洋大海边，他想海外肯定有神仙， 于是又像上次一样做了一个筏子，漂过西海，到了西牛贺 洲。 他来到一座高山前，这座山高而秀丽，林壑幽深。林 间藤缠古树，树下奇花芬芳。偶尔一声鸟鸣，响彻整个山 林。突然，山林深处传出一阵美妙的歌声，唱的是关于成 仙的歌。美猴王心里高兴，就顺着歌声去寻找那人。 唱歌的是一个正在山林里砍柴的樵夫。美猴王从樵夫 的口中了解到，这座山叫灵台方寸山，山中有个斜月三星 洞，洞中住着一个叫菩提祖师的神仙。 美猴王一听，不禁欣喜万分，便告别樵夫，出了山林 ，找到路，过了一个山坡，果然远远地看见一座洞府。只 见洞门紧紧地闭着，洞门对面的山崖上立着一块石碑，大 约有三丈高，八尺宽，上面写着十个大字：“灵台方寸山 。斜月三星洞。”美猴王正在看时，门却忽然打开了，走 出来一个仙童。 美猴王赶快走上前，深深地鞠了一个躬，说明来意。 那仙童说：“我师父刚才正要讲道，忽然教我出来开门， 说外面来了个拜师学艺的，原来就是你呀！跟我进来吧！ ”美猴王赶紧整整衣服，恭恭敬敬地跟着仙童进到洞内， 来到菩提祖师讲道的法台前。 美猴王看见菩提祖师端端正正地坐在台上，台下两边 站着三十个小仙，就赶紧跪下叩头。祖师问：“你是哪里 人？”猴王说：“弟子是东胜神洲傲来国花果山水帘洞人 。”祖师喝令：“赶出去！他本是个撒谎的人，哪里是修 道之人！”猴王慌忙磕头，不停地说：“弟子所说的都是 老实之言，绝无虚诈。”祖师说：“你既老实，怎么说东 胜神洲？那里和我这里隔着两重大海，一座南赡部洲，你 怎么能到这里呢？”猴王叩头道：“弟子漂洋过海，有十 数个年头，方才访到此处。”P1-3

吴承恩所著的《西游记(无障碍阅读版)》是明代 出现的一部优秀的长篇神话小说。作者在唐僧取经这 一传统宗教题材中注入了自己的现实感受，利用神话 的形式，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民 的愿望和要求。但书中宣扬佛教的威力、称颂“贤君 ”统治，也表达了作者的思想局限。作品结构宏伟， 想象丰富，情节引人入胜，语言生动诙谐。它一问世 ，便广为流传，影响深远。孙悟空这个活泼、机智、 乐观、富有斗争精神的英雄形象，受到人们的普遍喜 爱。