随着社会科技的发展，人们已经有了更多的选择去填 充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的某种游戏，有 人着迷于喧嚣热闹的综艺节目……一杯茶、一盏灯、一本 书，此情此境里，还有多少人愿意做那个捧书人呢？有些 人已经物化为机械电子装置的一部分，不再喜欢简简单单 的读书活动。 正是因为这样，国家才提倡“全民阅读”，提倡阅读 经典。因为娱乐只是一场过境不停的风暴，真正跨越时间 长河的是经典带来的最初的感动和肃穆的仪式感。所以， 我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考 查。现在的统编版教材更是提倡学生大量阅读世界文学经 典，每个年级都列出了对应学生水平的阅读书目，提供阅 读方法，为学生做出阅读规划，引领学生更轻松愉悦地阅 读名著。 在这一背景下，我们策划了这套“统编语文教材指定 阅读丛书”，邀请了众多名师共同研究新教材，根据新教 材的特点，秉持“读名著学语文”这一阅读理念，以名著 常考考点为依据，为学生制定了阅读方案，通过各种栏目 帮助学生更好地阅读名著、理解名著，以期让学生得到更 丰厚的收获！为此，我们做了以下工作： 一、根据教育部统一编写的最新教材选择书目 根据教育部统一编写的最新语文教材中指定阅读和推 荐阅读的名著为学生选择书目，并与课本教材规定的年级 基本对应，让学生根据教材进行同步阅读，更有利于学生 的阅读与学习。 二、邀请名师结合中考考点制定名师导读方案 为了帮助学生更好地理解名著，更充分地备考，我们 邀请名师结合中考名著常考考点特地为学生制定了一整套 阅读方案，包括作家与作品、内容简介、主要人物、写作 的艺术等。这套阅读方案可以帮助学生快速而深刻地理解 名著，把握常考考点，提高考试成绩，进而对名著产生更 浓厚的兴趣。 三、精心讲解适合学生的阅读方法 新版语文教材强调阅读方法，为此，我们邀请名师专 门根据新教材阅读推荐的部分，结合具体阅读内容，为学 生讲解、总结适合他们现阶段阅读水平的阅读方法，比如 精读法、跳读法、做读书笔记、摘抄、写阅读心得等。 四、制作“名师微课”，视频讲解名著中的考点 邀请名师分析各地历年中考真题，总结分析名著常考 考点、题型，并根据常考考点对常考名著进行归纳总结， 制作成视频，扫二维码即可听课，有助于学生提高考试成 绩。 除此之外，本套书还配合新教材的阅读理念为学生制 定阅读记录卡，提出阅读建议，在文后提供优秀的读后感 。同时，为了提高学生的成绩，我们还提供了历年中考真 题和阅读自我测试题，帮助学生把握考点，进行有针对性 的阅读训练。我们希望通过我们的努力，为学生提供一套 集鉴赏性和实用性为一体的经典名著阅读指导书，为学生 阅读尽绵薄之力！ 编者

《呐喊》
狂人日记
孔乙己
社戏
《坟》
娜拉走后怎样
论雷峰塔的倒掉
看镜有感
春末闲谈
灯下漫笔
论“费厄泼赖”应该缓行
《热风》
随感录三十八
随感录四十八
随感录六十六 生命的路
《华盖集》
夏三虫
我观北大
《华盖集续编》
一点比喻
记念刘和珍君
无花的蔷薇
《华盖集续编的续编》
《阿Q正传》的成因
《而已集》
黄花节的杂感
略论中国人的脸
读书杂谈
《三闲集》
无声的中国
“醉眼”中的朦胧
《二心集》
中国无产阶级革命文学和前驱的血
“丧家的”“资本家的乏走狗”
“友邦惊诧”论
《南腔北调集》
为了忘却的记念
辱骂和恐吓决不是战斗
上海的少女
我怎么做起小说来
作文秘诀
《伪自由书》
出卖灵魂的秘诀
现代史
中国人的生命圈
言论自由的界限
《准风月谈》
“揩油”
我们怎样教育儿童的？
喝茶
《花边文学》
朋友
读几本书
零食
《且介亭杂文》
拿来主义
中国人失掉自信力了吗
《且介亭杂文二集》
论“人言可畏”
我的读后感
中考真题回放
阅读自我测试
参考答案
我的阅读记录卡

狂人日记① 某君昆仲②，今隐其名，皆余昔日在中学校时良友； 分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病；适归故乡，迂 道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。劳君远道来视，然 已早愈，赴某地候补③矣。因大笑，出示日记二册，谓可 见当日病状，不妨献诸旧友。持归阅一过，知所患盖“迫 害狂”之类。语颇错杂无伦次，又多荒唐之言；亦不著月 日，惟墨色字体不一，知非一时所书。间亦有略具联络者 ，今撮录一篇，以供医家研究。记中语误，一字不易；惟 人名虽皆村人，不为世间所知，无关大体，然亦悉易去。 至于书名，则本人愈后所题，不复改也。七年四月二日识 。 一 今天晚上，很好的月光。 我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快 。才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。 不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？ 我怕得有理。 二 今天全没月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁 的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交 头接耳的议论我，又怕我看见。一路上的人，都是如此。 其中最凶的一个人，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直 冷到脚跟，晓得他们布置，都已妥当了。 我可不怕，仍旧走我的路。前面一伙小孩子，也在那 里议论我；眼色也同赵贵翁一样，脸色也都铁青。我想我 同小孩子有什么仇，他也这样。忍不住大声说，“你告诉 我！”他们可就跑了。 我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇 ；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚 ，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，一定也听到 风声，代抱不平；约定路上的人，同我作冤对。但是小孩 子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛 ，似乎怕我，似乎想害我。这真教我怕，教我纳罕而且伤 心。 我明白了。这是他们娘老子教的！ 三 晚上总是睡不着。凡事须得研究，才会明白。 他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的 ，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他 们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。 最奇怪的是昨天街上的那个女人，打他儿子，嘴里说 道，“老子呀！我要咬你几口才出气！”他眼睛却看着我 。我出了一惊，遮掩不住；那青面獠牙的一伙人，便都哄 笑起来。陈老五赶上前，硬把我拖回家中了。 拖我回家，家里的人都装作不认识我；他们的眼色， 也全同别人一样。进了书房，便反扣上门，宛然是关了一 只鸡鸭。这一件事，越教我猜不出底细。 前几天，狼子村的佃户来告荒，对我大哥说，他们村 里的一个大恶人，给大家打死了；几个人便挖出他的心肝 来，用油煎炒了吃，可以壮壮胆子。我插了一句嘴，佃户 和大哥便都看我几眼。今天才晓得他们的眼光，全同外面 的那伙人一模一样。 想起来，我从顶上直冷到脚跟。 他们会吃人，就未必不会吃我。 你看那女人“咬你几口”的话，和一伙青面獠牙人的 笑，和前天佃户的话，明明是暗号。我看出他话中全是毒 ，笑中全是刀。他们的牙齿，全是白厉厉的排着，这就是 吃人的家伙。 照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家的簿子， 可就难说了。他们似乎别有心思，我全猜不出。况且他们 一翻脸，便说人是恶人。我还记得大哥教我做论，无论怎 样好人，翻他几句，他便打上几个圈；原谅坏人几句，他 便说“翻天妙手，与众不同”。我那里猜得到他们的心思 ，究竟怎样；况且是要吃的时候。 凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记 得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代， 歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡 不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着 两个字是“吃人”！ 书上写着这许多字，佃户说了这许多话，却都笑吟吟 的睁着怪眼睛看我。 我也是人，他们想要吃我了！ P1－3

《狂人日记》是鲁迅创作的第一部短篇白话日记 体小说，也是中国第一部现代白话文小说。小说通过 被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描 写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对 封建礼教的反抗。另外，本书中还收录了鲁迅的杂文 集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《华盖 集续编的续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《 南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学 》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文 末编》中的部分篇目。在这众多的篇目中，看鲁迅如 何从“文明批评和社会批评”出发，以其高度严密的 论证，在有限的篇幅里，一针见血地把道理说得深刻 透彻，给读者如醍醐灌顶般的通透领悟。